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湘北职业中专学校企业文化进校园建设实施方案

来源:湘北职业中专学校 发布时间:2012-08-16 浏览次数: 【字体:

 

 “企业文化进校园、企业文化进课堂”是中等职业教育改革发展的需要,通过校园文化融合为核心的校园文化建设,逐步建立起融学校文化、企业文化于一体的具有职业教育和行业特色的校企对接文化,使学生通过“校企互融”文化的熏陶,逐渐具备适应现代企业管理的职业综合素质,为学校较高技能人才培养工作提供良好的环境支撑。

一、组织机构

成立以校企文化融合为核心的校园文化建设工作小组

组  长:易求武

副组长:王  军

成  员:覃华荣  王亚军  王艳文  马  勇  苏 艳   余秋云

易慧雅  覃素兰  廖  伟  黄生元  陈家祥  覃梓宸  

二、建设目标

通过一年半时间的建设,力争在2012年8月初步形成融学校文化、企业文化于一体的具有职业教育和行业特色的校园文化,丰富载体,创新内涵,突出特色,建设精品,创建独具特色的校园文化。

三、建设内容及验收要点

(一)营造基于校企文化互融的职业环境

1、建设内容:

①将学校主通道建成校企文化长廊。设立优秀企业家及名人名言宣传灯箱,摆置合作企业标识,使学生在日常生活中受到企业文化的熏陶,在潜移默化中促进学生职业素质的养成。

②电子专业制作LED显示屏。播放合作办学企业及各种宣传片等,充分发挥环境的育人功能,使师生员工能真正置身于浓郁的湘北文化环境中,感受校园文化与企业文化。

③进行教室环境布置。营造良好的学习环境和职业文化氛围,突出职业导向,增强学生的学习兴趣,激发学生奋发向上的激情。

④实训楼仿真车间建设。加大实践教学设备、设施的投入, 营造浓厚的职业环境,使学生在真实或模拟的职业环境中学习技术、熟悉工作流程,进一步提高职业意识。

⑤宣传橱窗建设。对学校宣传窗进行统一规划设计建设,开设企业专栏,融入企业元素,进行校企文化对接成果展示,营造良好的职业氛围,使校企文化有效融合。

2、验收要点:

①校企文化长廊建设成果;

②LED显示宣传屏实施方案,LED显示宣传屏;

③教室环境布置实施方案,部分教室环境布置成果展示;

④实训楼仿真车间建设实施方案,部分实训室建设成果展示;

⑤宣传橱窗建设实施方案,建设成果展示。

(二)搭建基于校企对接的文化桥梁

1、建设内容:

①邀请企业家、技术能手来校讲课。组织开展“青年企业家与学子面对面”、“企业家谈创业”系列活动,拉近学生与企业间的距离,使学生较早的接触与了解企业文化,邀请本地企业管理人员和员工到学校座谈交流等活动,搭建企业员工与学生互动交流的平台。

②以学校社团为依托,开展广泛的具有职业特色的社团活动。

③开展“下车间”暑期社会实践活动,深入基层,与企业零距离接触,使学生潜移默化地了解和接受企业文化,培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业精神。

④开展校企文化联谊会。邀请如海螺、宝川连杆、国际大酒店等本地合作企业和中集集团、富士康等知名企业来校进行校企文化联谊活动,将先进的企业文化带到校园,让学生更好的了解企业文化,促进校企互融。

⑤加强校园网文化专栏“校企合作”信息栏目建设。在学校网站文化专栏中加入企业文化,建立“校企合作”信息栏目,突出企业名片、技术动态、人才需求、在线培训、产品展示、行业信息等,通过网络,实现校园文化与企业文化有效对接。

2、验收要点:

①邀请“企业家谈创业”系列活动实施方案,活动结果记录;

②技术能手来校讲课活动实施方案,活动记录;

③第一期学生干部“下车间”暑期实践活动实施方案,第一期学生干部“下车间”暑期实践活动实施结果记录;

④校企文化联谊活动实施方案,各邀请企业名单,活动记录;

⑤建立“校企合作”信息栏目,企业相关信息。

(三)开展基于学生职业核心能力培养的素质教育

1、建设内容:

①开展职业素质教育培训。将先进职业素质理念运用到日常教学中,加强职业素质各个模块的训练,培养师生解决问题的能力,充分发挥师生自身的创造力,提高师生的职业意识和职业能力。

②推进基于职业活动导向的项目化课程体系建设。组建由企业专家、教育专家和学校教师组成的课程开发小组,通过对工作岗位的职业活动分析、操作人员的职业能力要求分析,建立项目体系,实现以人为本的教学,全面培养学生的综合职业能力。

③建立学生创业活动中心。培养学生勤奋创新、坦诚协作的精神,营造创业氛围,点燃创业激情,增加创业项目,提升创业能力,丰富校园文化。

④加强职业生涯规划课程研究。通过案例教学、角色扮演、主题辩论、小组讨论、调查研究、社会实践等形式,逐步形成符合本人实际,并满足自身发展和社会发展需要的职业生涯规划。

⑤举办技能大赛。将日常教学科目融入比赛,寓教于乐,提高师生学习积极性,培养综合能力,展示师生的风采,增进师生间的感情,提高校园文化氛围

⑥举办校园文化艺术节。倡导师生员工共同参与,在舞台上尽情展现才华,营造快乐、健康、富有艺术气息、蓬勃向上的校园氛围,促进校园文化的可持续发展。

⑦引入企业管理模式。借鉴和吸纳优秀企业的价值观、企业精神、经营理念,并将其渗透、融入日常教学管理,构建富有特色的学校管理模式,突出校企文化对接。

2、验收要点:

①学生职业生涯规划课程研究方案,阶段实施结果记录;

②学生生技能大赛实施方案,技能大赛活动成果展示;

③校园文化艺术节实施方案,文化艺术节实施结果记录;

④引入企业管理模式建设方案,建成部分成果。

(四)组织基于校企文化融合的专项研究

1、建设内容:

开展校企文化对接课题研究。探索职校文化的新方向、新发展,通过对交通企业文化、交通中职校园文化的研究,寻找对接点,建设职业教育特色文化,加强校企文化的联系与沟通,逐渐形成校企文化共融。

2、验收要点:

校企文化对接课题研究实施方案,研究成果。

四、具体安排(见后表)

五、工作要求

1、加强领导、按时完成校企文化建设领导小组负责校园文化建设项目的统筹、检查、督促和落实工作,并负责牵头定期召开阶段总结会,实行校企文化建设工作组例会制度,汇报工作进展情况,促进工作交流,及时解决工作中暴露出来的问题,使建设工作正常、顺利开展促进各项目工程组间的交流,使建设工作正常、顺利开展,并按时完成各项工作任务。

2、制定计划、分步实施

在建设过程中,要紧紧围绕企业文化进校园建设实施方案的要求及验收要点,以提高全校师生综合素质、实现校企文化大融合为主要目标,制定各项分工作计划,有步骤开展具体工作。

3、全员参与,共同建设

学校各部门积极主动参与校企文化建设工程中,结合各专业特色,组织开展富有职业特色的文化活动,打造独特的职业文化品牌,推进校园文化建设深入发展。

 

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                         2012年3月

 

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